아토피 세아이 키우기 24년이상

1.

두 번째 무료 실시간 강의를 들었다.

여전히 많은 참가자들과 함께 했다.

질문에 답을 하는 시간도 즐거웠다. 소리내어 말로도 하고, 채팅도 올려보고.

2.

앞부분 1시간은 과제첨삭 시간.

디고디원찬님 메일로 보낸 참가자들의 과제를 함께 보면서,

첨삭을 해 주셨다.

이 시간이 효과적이었다.

과제의 퀄리티가 높아서 움찔했다. (과제 내려면 용기가 필요하겠다!)

3.

지난 주 과제는 브랜딩 스케치하는 것이다.

상표등록을 바로 해야 한다!!!는 생각이 드는 네이밍이 두어 개 있었다.

과제 자체가 포트폴리오 수준이어서, 보고 듣는 것으로 배우게 된다.

브랜드 네임 뿐만 아니라, 무슨 브랜드인지 명확한 아이덴티티가 있어야 한다는 것을

다시 배웠다.

4. 

오늘 강의 주제는 로고다.

로고의 종류와 예시를 보고 배웠다.

특히 세 분의 디자이너를 소개해 주셨다.

   폴 랜드

   스테판 칸체니

   허브 루발린

이 중 폴 랜드와 허브 루발린의 책을 구입하려고 장바구니에 담아두었다.

강의 자료가 있는 링크다. (디고디원찬 카페)

cafe.naver.com/dgod/3492

5.

생각해 보니 미술 관력 책이 많지 않다.

미대 다닐 때 구입한 책들은 전공관련된 아트퍼니처 책들과 미술사에 대한 책들 정도다.

시각디자인에 대한 책은 거의 없다. (최근에 구입한 편집디자인 책정도랄까)

디자인 관련 서적을 구입해야겠다. 

6.

두시간이 넘는 강의가 끝난 후 보너스 타임~

대학교 로고디자인 월드컵

디자인에 참가자들의 다양한 의견과 선택의 이유를 들으니,

여기서 또 배우게 된다.

로고 디자인을 이렇게 해야 하는구나, 이것을 효과적이지 않구나 등을 배우는 시간이었다.

(다만 강의가 늦게 끝나서 잠을 참는 것이 쉽지 않았다.)

다음 강의가 기다려진다!

1. 

실시간 유튜브 방송으로 진행되었고,

참여자 수가 무려 1300명이 넘었다.

이런 프로그램(교육)을 원하는 사람들이 많았구나.

나만 필요한 게 아니었구나.

2.

강의의 수준은 디고디원찬님이 말씀하신대로

대학교 1학년 비전공자 수준에 맞춰져 있었다.

(물론 나는 미술전공자이지만, 졸업한지 오래되었다.)

지금 시대에 맞는 브랜딩이 주제여서 정말 좋았다.

3.

강의 내용이 정말 고퀄리티였다.

게다가 1300명이 함께 라이브에 참여하고,

채팅을 통해 확인이 가능하기에,

여기에서 오는 시너지 효과가 어마어마했다.

4.

2시간의 강의가 지루할 틈이 없었다.

틈틈히 던지는 질문에 소리지르며 답하다보니,

학창시절로 돌아간 느낌도 든다.

학교다닐 때는 이렇게 소리내어 질문에 답해본 적이 없었는데,

유튜브 라방은 내 방에서 들으니 마음껏 답을 소리내어 말할 수 있어 좋았다!

(내향적인 성격이 그대로 나오는구나!)

5.

다룬 주제는 다음과 같다.

브랜딩은 무엇인가?

브랭딩 아이덴티티의 요소는 무엇인가?

네이밍의 법칙, 기법은 무엇이 있는가?

-----------------------------

다음 라이브가 기다려진다.

과제도 있다. 

디고디원찬 채널 youtu.be/CfrVCm5EbP8

디고디원찬 카페(과제가 자세하게 올라갈 예정이다.) 

cafe.naver.com/dgod