1.
두 번째 무료 실시간 강의를 들었다.
여전히 많은 참가자들과 함께 했다.
질문에 답을 하는 시간도 즐거웠다. 소리내어 말로도 하고, 채팅도 올려보고.
2.
앞부분 1시간은 과제첨삭 시간.
디고디원찬님 메일로 보낸 참가자들의 과제를 함께 보면서,
첨삭을 해 주셨다.
이 시간이 효과적이었다.
과제의 퀄리티가 높아서 움찔했다. (과제 내려면 용기가 필요하겠다!)
3.
지난 주 과제는 브랜딩 스케치하는 것이다.
상표등록을 바로 해야 한다!!!는 생각이 드는 네이밍이 두어 개 있었다.
과제 자체가 포트폴리오 수준이어서, 보고 듣는 것으로 배우게 된다.
브랜드 네임 뿐만 아니라, 무슨 브랜드인지 명확한 아이덴티티가 있어야 한다는 것을
다시 배웠다.
4.
오늘 강의 주제는 로고다.
로고의 종류와 예시를 보고 배웠다.
특히 세 분의 디자이너를 소개해 주셨다.
폴 랜드
스테판 칸체니
허브 루발린
이 중 폴 랜드와 허브 루발린의 책을 구입하려고 장바구니에 담아두었다.
강의 자료가 있는 링크다. (디고디원찬 카페)
강의자료 공유 (버거킹, 로고 모음, 로고 레전드)
1. 버거킹 Logo Experiment https://www.behance.net/gallery/96578005/Burger-King-Rebranding-Logotypes-...
cafe.naver.com
5.
생각해 보니 미술 관력 책이 많지 않다.
미대 다닐 때 구입한 책들은 전공관련된 아트퍼니처 책들과 미술사에 대한 책들 정도다.
시각디자인에 대한 책은 거의 없다. (최근에 구입한 편집디자인 책정도랄까)
디자인 관련 서적을 구입해야겠다.
6.
두시간이 넘는 강의가 끝난 후 보너스 타임~
대학교 로고디자인 월드컵
디자인에 참가자들의 다양한 의견과 선택의 이유를 들으니,
여기서 또 배우게 된다.
로고 디자인을 이렇게 해야 하는구나, 이것을 효과적이지 않구나 등을 배우는 시간이었다.
(다만 강의가 늦게 끝나서 잠을 참는 것이 쉽지 않았다.)
다음 강의가 기다려진다!
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